2025年中國工商銀行蘇州分行春季校園招聘公告

　　中國工商銀行蘇州分行成立于1984年，擁有雄厚的經(jīng)營實(shí)力、優(yōu)質(zhì)的客戶基礎(chǔ)、多元的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)勁的創(chuàng)新能力，深刻把握金融工作的政治性和人民性，堅(jiān)持“服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的主力軍、維護(hù)金融穩(wěn)定的壓艙石、建設(shè)強(qiáng)大機(jī)構(gòu)的領(lǐng)頭雁、做專主責(zé)主業(yè)的標(biāo)桿行”發(fā)展定位，著眼再出發(fā)、再平衡、再攻堅(jiān)，做深做實(shí)“五篇大文章”，全力服務(wù)中國式現(xiàn)代化蘇州新實(shí)踐。

　　工行盛邀約，星耀新征程。蘇州，是東部地區(qū)重要中心城市，是新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的無限之城，是后浪青年就業(yè)的理想之地。中國工商銀行蘇州分行以“人才強(qiáng)行”助力“金融強(qiáng)國”，把人才作為興行強(qiáng)行的第一資源，扎實(shí)推進(jìn)高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)，為走好中國特色金融發(fā)展之路、助推金融強(qiáng)國建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)人才保證。

　　敢闖才有無限可能，敢拼才有萬丈光芒。加入中國工商銀行蘇州分行，這一站，星河璀璨，不負(fù)前行。

　　一、招聘機(jī)構(gòu)

　　中國工商銀行蘇州分行

　　二、招聘范圍

　　面向境內(nèi)、境外高校畢業(yè)生，畢業(yè)時(shí)間為2024年1月至2025年7月。

　　三、招聘崗位（120人）

　　（一）專業(yè)英才計(jì)劃。主要為我行公司、投行、科創(chuàng)、數(shù)字金融等領(lǐng)域提供專業(yè)人才儲(chǔ)備。錄用后直接投放在分支行本部專業(yè)部門，擇機(jī)可安排至基層機(jī)構(gòu)進(jìn)行一定期限交流鍛煉。

　　（二）科技菁英計(jì)劃。主要為我行系統(tǒng)開發(fā)、大數(shù)據(jù)研究、建模分析、數(shù)據(jù)挖掘與應(yīng)用等領(lǐng)域提供科技專業(yè)人才儲(chǔ)備。錄用后直接投放在分行本部專業(yè)部門，擇機(jī)可安排至總行軟件開發(fā)中心、數(shù)據(jù)中心、業(yè)務(wù)研發(fā)中心等機(jī)構(gòu)及分行業(yè)務(wù)部門進(jìn)行一定期限交流鍛煉。

　　（三）客戶經(jīng)理崗位。主要為我行儲(chǔ)備個(gè)人、對(duì)公客戶拓展及服務(wù)、服務(wù)方案設(shè)計(jì)、產(chǎn)品銷售管理等營銷人才。新員工錄用后原則上先安排至基層營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行一定期限實(shí)踐鍛煉，之后根據(jù)個(gè)人工作表現(xiàn)等，轉(zhuǎn)崗至銷售類崗位工作。

　　四、工作地點(diǎn)

　　蘇州所轄城區(qū)及縣域。

　　五、招聘條件

　　各崗位招聘條件詳見招聘職位。

　　六、注意事項(xiàng)

　　（一）本次招聘可通過PC端或手機(jī)移動(dòng)端進(jìn)行線上報(bào)名申請(qǐng)。

　　（二）招聘程序中各環(huán)節(jié)成績對(duì)本次招聘有效。

　　（三）招聘期間，我行將通過招聘系統(tǒng)信息提示、手機(jī)短信或電子郵件等方式與應(yīng)聘者聯(lián)系，請(qǐng)保持通信暢通。

　　（四）應(yīng)聘者應(yīng)對(duì)申請(qǐng)資料信息的真實(shí)性負(fù)責(zé)。如與事實(shí)不符，我行有權(quán)取消其應(yīng)聘資格，解除相關(guān)協(xié)議約定。

　　（五）了解更多招聘訊息及相關(guān)動(dòng)態(tài)，敬請(qǐng)關(guān)注“中國工商銀行人才招聘”微信公眾號(hào)。

　　（六）中國工商銀行對(duì)本次招聘享有最終解釋權(quán)。

　　聯(lián)系方式

　　電子郵箱：hr_jssz@js.icbc.com.cn ( 請(qǐng)勿投簡歷至此郵箱 )

　　聯(lián)系電話：0512-65008179

　　附件：中國工商銀行蘇州分行2025年度春季校園招聘崗位表.xlsx

 

 

 

 

　　原標(biāo)題：中國工商銀行蘇州分行2025年度春季校園招聘公告

　　文章來源：https://job.icbc.com.cn/pc/index.html#/main/school/home/announ